Болонская декларация, инициированная в 1999 году, и запланированный до 2010 года Болонский процесс, находятся в настоящее время на стадии преобразования и реформирования в заявленных странах-участниках.

В 2003 году Российская Федерация в Берлине подписала декларацию о присоединении к Болонскому процессу. С тех пор в России на национальном уровне начали проводиться соответствующие реформаторские шаги, идет активное обсуждение целей Болонского процесса и уже опробованы первые практические программы.

В настоящее время система высшей школы в России еще сильно отличается от Болонской модели, к которой устремлена вся Европа. Русские студенты получают после окончания 5-летнего высшего образования традиционный диплом инженера (дипломированный инженер), до сих пор в университетах нашей страны двухуровневая система образования встречается не так уж часто.

11 октября 2007 государственная дума Российской Федерации приняла законопроект о переходе на двухуровневую систему обучения в высшей школе. Первой ступенью будет бакалавриат (4- летняя форма обучения). Вторая ступень - это магистр (2-летняя форма обучения после окончания бакалавриата). Останется также и дипломированный инженер-специалист с 5-летней формой обучения).

Одним из образцов для модернизации образовательного процесса в России является европейская двухуровневая система высшего экологического образования, в частности, большой интерес представляет интегрированное специализированное инженерное направление "Управление отходами", которое в настоящее время отсутствует в России. Исходя из этого, в систему высшего образования РФ следует ввести европейский опыт в области экологической политики, известной как "Инициативы 3R по обращению с отходами" (Reduce - сокращение, Reuse - повторное использование, Recycle - использование в качестве вторичных ресурсов), выдвинутой Правительством Японии и поддержанной на саммите "Группы восьми" в 2004 году.

В течение двух лет в трех сибирских технических университетах Байкальского региона (ИрГТУ-Иркутск, ВСГТУ-Улан-Удэ, СибГТУ-Красноярск) в рамках Темпус-проекта будут проведены мероприятия по переходу на двухуровневую систему образования с помощью европейских партнеров (ТУ Дрезден; Университет агрикультур, Вены; ТУ, Лунгбу). К сентябрю 2009 года в трёх сибирских университетах должен открыться новый магистерский курс "Управление отходами".